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抗击疫情|科汇高中举行疫情防控校园模拟演练

浏览: 日期:2020-03-27

疫情就是命令,防控就是责任,责任重于泰山。为加强新冠肺炎疫情防控,扎实做好开学前疫情防控准备工作,做到快速、有效、科学防控,3月18日上午,沈阳市科汇高级中学组织教职工开展开学前的疫情防控应急演练,现将具体情况总结如下:

张艳坤校长对演练及开学后的具体工作及要求进行详细的部署。


演练过程:模拟教师通勤车在通勤站点接老师上车前校车司机用电子测温枪为其测量体温,体温37.3以下的可以进入学校校通勤车;排队等候教师间隔1.5米。出现发热教师:测量过程中假如有老师体温测量超过37.3度首先禁止其入内,司机得知信息后将该教师的发热情况立即通报该年部主任,再由年级部主任上报给疫情防控小组的组长,同时,劝返该发热教师回家进行进一步观察或到医院发热门诊就诊。 

演练过程:模拟教师到校上班,进入校园前由保安人员用海康威视人体智能测温筒机为其测量体温学校花费近五万元购买了两台海康威视人体智能测温筒机,为疫情防控工作和师生的健康提供了保障,体温37.3以下的可以进入学校;保洁在门卫消毒;测量过程中假如老师体温测量超过37.3度首先禁止其入内,门卫得知信息后将该教师的发热情况立即通报该年部主任,再由年部主任上报给疫情防控小组的组长,同时,劝返该发热教师回家进行进一步观察或到医院发热门诊就诊。 

 





1)教师用餐演练:领导和老师们到食堂,首先要到洗手池进行七步法洗手,洗手过程中纵队排列、人与人之间间隔1米远;洗手完毕后打饭时要横排站队间隔1米远的距离,打完饭后要单人单座并且单向进餐。

2)模拟学生就餐演练:全体领导和全体教师到食堂进行演练,教师模拟学生就餐到食堂后分五路纵队间隔1米远按照七步法洗手(或用酒精免水洗手液代替,各班班主任提前安排本班班长带洗手液在食堂内等候),洗手之后排纵队间隔1米远进入食堂,然后要到体温测试区域测体温,体温测量结束后方可拿餐盘到窗口打餐,等候打饭,打饭后到指定桌子单人单向就餐,快速进餐不得交流,进餐后拿着餐盘移步到东侧倒掉残余,放置餐盘出食堂避免集中。


演练过程:选出30名老师模拟学生进行午检,学生餐后回到班级午检时,班主任在测量的过程中发现某学生体温超过37.3度以上,达到了38.5度,第一时间给年级主任打电话告知此事,主任接到电话通知后立即通知应急组的工作人员,同时上报给校长,周校长立即打电话给应急组的组长张校长,组长决定立即启用疫情防控应急预案。
应急组的老师接到主任的电话后,立即穿上防护服、护目镜到达高二X班教室,班主任组织其他未发热的同学撤离到西侧的第一间教室,心理老师安抚并询问发热学生的病情,班主任回来后将此学生按照防控疫情疏散指示的路线带到报告厅隔离室进行隔离,等待家长来接;马上通知保洁进班对班级进行消毒。
防控小组立即召开紧急会议研究在1小时内,由张艳坤校长将此发热学生情况通报上一级部门教育局相关科室。

演练过程:高三班主任6名老师扮演学生在寝室内,男寝的管理员老师在晚上测量学生体温的时候发现205寝室的某同学体温超过了37.3,达到了38.2度。
第一时间给年部主任或值班老师打电话告知此事,该主任或老师立即通知班主任和值班领导,同时,上报周校长,周校长立即打电话给应急组的组长张校长,组长决定立即启用疫情防控应急预案,当日值班人员和值班领导立即到达男寝205,其中值班老师和寝室老师组织其他未发热的5名同学撤离到另一间寝室,年部主任或值班长安抚并询问发热学生的病情,然后将此学生按照防控疫情疏散指示的路线带到寝室临时隔离室进行隔离,等待家长来接;防控小组立即召开视频会议研究在1小时内,张校长将此发热学生情况通报上一级部门教育局相关科室。
 

此次防疫演练,沈阳市科汇高级中学落实细节、科学应对,真正做到“真枪实弹”,不走形式过场,全面检验了学校应对新冠肺炎的应急指挥和组织协调能力,为学生上好学、家长好安心筑起一道“安全墙”。
沈阳市科汇高中开学疫情防控工作演练结束后,组长对此次活动的情况进行总结,张校长充分肯定了学校教职员工对疫情现场应急处理能力、协调组织能力以及防控物资保障、安全保障。
学校也将继续做了梳理流程、总结经验,为开学防疫工作做好扎实准备,筑起师生安全防线,确保全体师生返校后各项开学工作能够安全、平稳、有序进行。